--鄭州市第三十一高級中學組織召開家長會

班主任老師就期中質量檢測進行分析，希望家長正確看待成績

班委展示班級情況

班主任強調初高中的不同，教授學習方法

家長代表分享家庭教育經驗

家長們認真聆聽

家長會結束后，班主任老師與家長溝通交流

最美的聲音，是家校合力的旋律，最好的回響，是家校共育的互動。為了進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯系，讓家長們更全面地了解學生在學校的學習和生活情況，促進家校共育工作，11月23日下午，鄭州市第三十一高級中學分年級組織召開了學生家長會。11月23日召開了高一年級家長會，高二年級家長擬在下周召開。

本次家長會，學校高度重視，全體高一年級班主任認真準備，精心布置。整潔的教室、精美的課件、黑板上的溫馨暖人的歡迎話語，充分展現了每個班級獨有的文化韻味與特色。

帶著一份期許，懷揣滿滿的信任，家長們如約而至，在志愿者的帶領下有序進入校園，到達指定班級，開啟本次家校共育之旅。

在學�？傮w指導下，各班的家長會形式多種多樣。有的班級由學生主持，班委依次匯報開學以來同學們的學習狀態和生活狀態；有的班級安排了學生代表分享總結高中學習生活；有的班級由班委向家長們介紹本班任課老師；有的班級由學生代表與家長們溝通交流，代表同學們把心里話講給家長聽；有的班級班委上臺介紹自己及班級情況。各班還安排了家長代表發言，介紹了他們的家庭教育經驗。

班主任們立足本班班情，從學生生活、學習、紀律、文明言行、安全教育、心理健康教育、班級管理等方面向家長們進行了全面的反饋，并且結合本次期中質量監測，對學生情況進行了詳細分析，指出了存在的問題與不足，提出具體的、有針對性的家庭教育建議，引領家長積極做好孩子的教育，帶領孩子努力突破自己。

班主任們還就下一步班級管理重心與策略、學生努力方向及家長需要做哪些配合工作等與家長溝通交流，激勵家長們配合學校共同促進學生全面發展。

教育從來都不是一個人的舞臺，而是老師與家長站在一起，步調一致，共育花開。家長們全神貫注地傾聽，細致記錄，認真聽取教師的反饋和建議。

會議結束后，許多家長主動與班主任老師進行溝通交流，老師們耐心向每位家長反饋學生在校情況，答疑解惑。

很多家長表示，參加此次家長會活動受益匪淺，對孩子在學校的學習和生活有了更深入的了解，也更加明確了自己在家庭教育中的責任和方向，更進一步了解了鄭州市第三十一高級中學，感受到了學校的獨特魅力。并表示今后將更注重和學校、老師的溝通與配合，家校聯手，共筑美好明天。